阳光小憩之放学ICU4—生涯规划与自我保护篇
日期:2019-12-24 作者:许胜棋 摄影师:许胜棋
2018年3月6日-2018年3月27日,人民街大新家庭综合服务中心青少部社工,在广州市第三中学开展放学ICU小组活动。

社工在过往调研和服务中发现,青少年不清楚学习的目的,没有长远的学习目标,缺乏生涯规划的能力。另外,现今社会上出现许多青少年遭到暴力、性骚扰等案件,反映出青少年自我保护意识与能力较低。社工特开展此服务以提高青少年生涯规划能力、增加防范性骚扰知识、提升自我保护能力。

在生涯规划能力提升上方面,本次小组连接上一次“放学ICU3-生涯规划篇”的内容延续,重点在生涯规划能力上给予青少年学习、尝试与锻炼的机会。
在预防性骚扰的自我保护方面,根据体验式学习,社工通过游戏体验让青少年学习辨析身体隐私部位、高危地点、探索安全与危险的行为,学习拒绝性骚扰的方法与技巧等。

小组分为两个阶段进行,第一阶段,青少年通过《创意组合》和《创意大发现》创造力提升游戏、《二十四点灯谜》和《超级照相机》问题解决游戏、《汉诺塔》和《我的时间我做主》时间管理游戏,让青少年体验了“创造力”“问题解决”“时间管理”这三大能力,并结合学习、生活中的实际例子去运用,提升自己生涯规划能力

第二阶段,青少年通过《别有洞天》、《你比划,我来猜》和《超级辩辩辩》游戏,了解自己的身体隐私部位,提升保护身体隐私的意识,学会拒绝他人的侵犯与骚扰。
青少年通过《一击即中》和《火眼金睛》游戏,学会区分性骚扰的行为类型,识别性骚扰发生的高危地点,学习预防和应对性骚扰的技巧,进而提升青少年自我保护的意识与能力。

小组结束后,从社工观察与组员反馈了解到,青少年对于生涯规划的能力有了初步认识与运用,自我保护的意识与能力也有了进一步的提升。最后,祝愿同学们健康快乐地成长,顺顺利利度过青春期。