近日，三元里街家庭综合服务中心青少年部社工在中心开展了“小绿豆成长记”青少年自我认识小组，旨在让青少年通过动手种植小绿豆以及在观察绿豆的生长过程中，运用经验学习模式累积、总结小组经验，以此认识自己的优势，提升应对困难的能力，建立人生不同阶段的发展目标。  

本次小组共吸引了7位青少年参加，在破冰游戏“各位好汉请抱拳”中，社工首先让组员给自己起一个小名，通过抱拳互相发问的形式促使组员之间相互认识，建立良好的互动关系。随后，社工和组员一起订立了小组契约。在发放小绿豆之前，社工提出了“种植绿豆需要用到什么？”“为什们会选这几颗放进去？”等问题引导组员思考，让组员意识到在种植绿豆过程中可能会遇到的困难，然后针对这些困难预先想好办法解决和保护绿豆。  

本节小组结束前，社工给每位组员分派了小任务，让组员每天观察小绿豆的生长，以画画的方式写在日记本上，并且在下一节活动中和其他组员一起分享自己种的小绿豆的情况。  

社工分发小绿豆，并布置家庭作业

社工向组员介绍绿豆的成长过程