每个人心中都有一个“爱玩耍”的小孩，尽管是长者，她们也曾经有过激扬的青春，青涩的梦想，尝试挑战的勇气。随着岁月的变迁、生活经历的刻画，这些年轻的特质，逐渐变得的沉稳以适应生活的需求。但卸下社会的角色，回归家庭生活后，曾经的悸动依然存在，未尽的兴、未完的梦，在某个平台上，终可继续。耆趣话剧小组则是社工在服务中，依据服务对象的兴趣、爱好及愿意尝试的心情下而设计的，满足其当下的意愿及发展的需求。  

耆趣话剧小组在太和家综一月的每周四下午小组室进行，小组吸引了5位有相同兴趣爱好长者的参与。第一节小组中，在社工的引导下，组员纷纷给予小组设计、安排的不同意见；而接下来的小组中，社工与组员共同筛选剧本、并熟悉，组员间相互推选角色的安排及演练等；到最后的小组内正式表演，组员据发挥了最大的作用，促使小组的良好运作及推进。虽然最后，组员对自己的演绎并不太满意，但组员能从其中反思到自己的不足，及小组设计的欠缺，自己的感受等，并提出了改善的建议，组员的这些行动，恰好回应了小组设计的初衷、目的——让其感受到生活的乐趣及自己的能力，同时，通过该主题小组的引导，让成员更积极参与服务的设计及表达中，发挥其成功的生活经验及能力。组员最后亦表达了，期望有更多的尝试与体验。