近年来，未成年人保护的话题频频成为公众关注的焦点。积极倡导全社会关心关爱未成年人，保护未成年人健康成长，是社会的责任和义务。建设街“双百工程”社工站深入开展未成年人保护相关服务，旨在提高青少年对未保法的认识和理解，激发青少年参与法治建设和未成年人保护的积极性，共同推动法治精神的传播和实践。

为加深青少年对未成年人保护法的理解和应用。2024年4月15日下午，建设街“双百工程”社工站、建设街未成年人保护工作站与广州市第十七中学联合开展了未成年人保护法普法宣传活动，共吸引了85人次参加，派发53本《未成年人保护法》宣传手册。

本次活动以三个环节为主：法律探索站、法律智多星挑战、法律图谜挑战。通过三个环节的有机结合，寓教于乐的方式，根据实际案例，由浅入深地进行法律知识传授。活动内容涵盖语言讲解、答题互动和拼图体验等多种形式，以此深度宣传未成年人保护法，提高青少年对该法律的理解。

在法律探索站，社工通过宣传展架与发放未保宣传手册的形式，重点展示了未成年保护法中的学校、家庭和网络保护相关的法律知识。除了引导参与者自主学习相关法律知识外，社工还结合实际举例说明，指导参与者如何在情境中识别权益侵害并寻求帮助，一旦遇到侵害事件时也能够运用法律手段保护自己。

在法律智多星挑战环节，经过第一环节深入学习，大多数参与者表现出了高度的信心，表明他们已经掌握了相关的法律知识，并迫不及待地希望通过答题来检验自己的知识水平。大部分参与者都能连续答对三个法律问题，其中好几位同学还自告奋勇多回答了几道题，表示自己已经充分掌握了相关未保知识，部分参与者在重新回顾第一环节后也成功找到了答案，进一步巩固了对法律知识的理解。

在法律图谜挑战环节，社工利用拼图增添了活动的趣味性，参与者投入其中，现场活动氛围浓厚。社工指导参与者完成拼图，并通过观察图片内容引导他们思考相关的法律知识及其在现实生活中的应用。参与者们纷纷积极地分享了他们对拼图内容的感受，小王同学表示，“自己已认识到了不同的校园暴力的形式，不少同学爱拿校园暴力当玩笑看待，这是不正确的。”社工及时回应，鼓励小王同学在校园里内可以提倡更多同学主动学习相关内容。小陈同学则表达了“互联网是一把双刃剑，有同学用互联网学习更多知识，也有同学滥用互联网，当网络键盘侠”，社工亦表示认同小陈同学的观点。

本次活动通过访谈和活动反馈表的形式，收集到部分参与者的活动反馈。大多数参与者表示学到了许多未保法知识和保护自己的方法，对活动很满意。另外一部分的参与者及在校老师表示活动非常有意义，希望未来能够继续加强相关法律宣传和倡导工作。

在学校的大力支持和学生的积极参与下，本次未保宣传活动取得了圆满成功。活动不仅增强了青少年对未保法的认识，也提升了未成年人的自护能力。建设街“双百工程”社工站将持续发挥社工专业能力，与学校、社区等相关机构密切合作，开展各类青少年教育活动，以提高未成年人对自我保护的意识，为青少年创造一个更加安全、有益的成长环境。